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其他資訊
二年五班的小朋友，自從在校園角落的一個空箱子裡，發現一對可愛的小貓咪之後，全班的心，都因為這對可愛的小貓咪而繫在一起。他們開始喜歡上學，每天迫不及待到學校看貓咪。有關貓的一切，他們都很關心。例如：給貓咪吃什麼食物、讓貓咪住在哪裡、怎樣逗貓咪……等等。每天討論的都是貓咪的話題。
雖然二年五班的小朋友還愛許多的東西。像會跳的蚱蜢、會飛的蝴蝶、有七顆漂亮星星的瓢蟲……等等。不過貓咪仍是他們的最愛。
作者洪志明老師用樸實的筆調，寫出孩子對小動物誠摯無邪的喜愛。這是繼《六年五班，愛說笑！》之後，又一校園溫馨小品。
人物介紹
【晉晉】
他是一個對昆蟲很有興趣的「科學家」，遇到什麼昆蟲，他都會掏出口袋裡的放大鏡，仔細研究一番。他最大的志願就是長大以後，養一屋子昆蟲。他總是在生死關頭，救昆蟲一命。
【秋秋】
她是晉晉最好的朋友，愛晉晉，卻不愛晉晉的昆蟲。有一次，她差點被晉晉養的「軟體小動物」嚇死。她和晉晉一樣，擁有一顆善良的心，不過她的愛心只限於人類和貓咪，不像晉晉那樣擴及所有的動物。
【圓圓】
臉圓、腿圓、屁股圓，身材和她的名字一樣，圓圓的。她爸爸是汽水公司的經理，為了增加爸爸的收入，所以她常常喝汽水。不過，她常喝的，都是別家公司的產品。因為，爸爸公司出產的汽水，她早就喝膩了。
【糖糖】
他是班上的甘草人物，總是跟別人「如膠似漆」地黏在一起，像一塊很黏的橡皮糖。不過，班上的同學都喜歡被他黏，因為被他黏住的人，都會有一種甜蜜的感覺。
【美美】
是一個受寵愛的嬌嬌女，穿的是名牌，用的是名牌……她愛名牌比愛班上的同學還多，因此常常得罪朋友。為了怕敗壞二年五班善良的風氣，作者不敢讓她太出鋒頭。所以故事中，她出場的機會不多。
【皮皮】
他的腦袋是「鬼點子」大本營。只要稍微動一下腦筋，立刻產生一打以上的鬼點子。每一個鬼點子都可以把人「整」得哭笑不得。可惜，他的運氣不好，他所想出來的鬼點子，常常為他招來厄運，因為他的鬼點子總是被老師戳破。
他總是辯稱：「是鬼點子『不由自主』地產生，干我何事。」
【玲玲】
是一個山地來的轉學生，他們山上河谷裡有一口溫泉，是露天的喔！她最喜歡做的事：就是冷冷的晚上，泡在暖暖的溫泉裡。她說：「這時候，水裡到處都是星星的倒影，好像跟星星在一起泡溫泉一樣。」真是，羅曼蒂克得不得了。
可惜，這本書裡並沒有提到她和星星在水裡泡溫泉的事。
【冬冬】
他是晉晉的鄰居，也是晉晉的好朋友。他們住同一棟大樓，讀同一所學校，念同一個年級，不過卻不同班。晉晉和他共享閱讀的快樂，他和晉晉共享盪秋千的喜悅。
【老師】
自認為年紀不大，不過理頭髮時，掉在圍巾上的頭髮花白花白的，只剩下幾根是黑的。真是年紀可以騙「嘴巴」，卻騙不了頭髮，因為頭髮不像嘴巴會說「謊話」。他「最」喜歡二年級的小朋友，他覺得二年級的小朋友「超」可愛。到底有多可愛？他說：「翻開這本書看一看，就知道了。」
作者簡介
洪志明
西元一九五六年生，雖然年紀不小了，還是很好學。他學寫作，也學人生；他跟成人學，也跟兒童學。出版了十餘本書，有童詩、兒歌、現代詩、故事和寓言。他寫的東西都是小小的，他相信：東西小，沒關係，有用就好！
作品有：《讀詩歌，學作文》、《一分鐘寓言》、《中秋月，真漂亮》、《二年五班，愛貓咪！》、《三年五班，真糗！》、《四年五班，魔法老師！》、《五年五班，三劍客！》、《六年五班，愛說笑！》、《11堂智慧故事課》等。
- 作者： 洪志明 新功能介紹
- 繪者：黃雄生
- 出版社：小魯文化 新功能介紹
- 出版日期：2008/05/10
- 語言：繁體中文
其他新聞
▲ 世新大學廣電系廣播組學生製作《探險人聲》節目，獲得校園新聲獎音樂節目類特優。 生活中心／台北報導 由正聲廣播公司舉辦的106年「校園新聲獎」，世新大學學生憑藉11件作品，在四大類別節目中獲得3項特優、5項優勝、3項佳作，成為全場最大贏家。 106年正聲校園新聲獎設立社會教育、創意影音、音樂節目和廣告行銷四大類別節目，其中，世新大學廣播電視電影學系廣播組學生製作之「食在糕招─祭祀神明的甜點：紅龜粿」、「探險人聲」、「猛將靠邊站」在特優獎項中，為世新大學拿下三項大獎成績亮眼。 世新大學董事長周成虎表示，世新是全臺唯一設立廣播專業分組的大學，每年在廣播類型獎項上，包括廣播金鐘獎，都有眾多校友、學生獲獎，在兩岸、北美及星馬等地，更是處處都有世新廣播人的身影；而聲音的運用及傳播亦能延伸到社群直播、網路影音還有多媒體跨界經營，將傳播專才廣泛運用於各行各業，鼓勵學生多方嘗試數位多媒體創作的能力。 ▼ 世新大學副校長陳清河受邀擔任頒獎人，並與製作《食在糕招─祭祀神明的甜點：紅龜粿》的世新廣播組學生合影。 擔任校園新聲獎頒獎人的世新大學陳清河副校長也在致詞中感謝正聲電台，他提到廣播產業在這個媒體競爭激烈的情況之下，正聲電台能主動辦理鼓勵學生創作的活動，非常值得肯定，而世新大學是第一個也是唯一擁有廣播專業的大學，也一直致力於培養學生共同為廣播產業而努力！ 正聲廣播公司董事長劉本善表示，「校園新聲獎」設置以鼓勵校園學子製播優質節目，培育廣播人才為目的。今年首創以「無紙化」全網路上傳方式，完成所有參賽作品的報名及評審作業，符合環保節能的經濟效益更同步提升廣播媒體的科技多元性。 ▼ 正聲校園新聲獎贈獎儀式，世新大學囊括3特優5優勝3佳作成最大贏家。
▲陳冠全。（圖／記者魏立信攝） 記者魏立信／台北報導 世大運力抗各國長人，打出身價的中華隊新生代禁區戰將陳冠全，有望擠進24日世界盃男籃亞太區資格賽面對澳洲之戰的12人名單，他表示，相當期待這次挑戰。 「這次的對手與世大運不一樣。」陳冠全說，「當時差不多都是同年齡，但這次面對成人隊，身材、經驗一定更加優異，很有挑戰。」 ▲陳冠全不畏懼澳洲長人。（圖／記者季相儒攝） 不過從U16亞青開始，陳冠全已經接受不少國際賽洗禮，面對國外長人已不害怕，反倒是本次世界盃資格賽的賽制，讓他感到有點陌生。 改制後的首屆世界盃資格賽，賽制改為主客場制，且比賽週期相當長，還會與SBL賽季衝突，如何維持、調整狀態將成為球員最大考驗。 陳冠全表示，第一次面對該賽制，必須要在賽季中想辦法調整，難度確實相當高，不過相對來說，24日主場迎戰今年亞洲盃冠軍澳洲，中華男籃也有機會與對手一拚，他笑說：「因為他們也要坐飛機來。」
如是：如己所是 做靈魂內在真正的自己
～「我無法愛自己。我連自己是什麼樣子都不知道。我討厭現在的自己。」～
你是否也在思考，
到底真正的我是什麼樣子？
好想回到純真的自我狀態？把自己愛回來！
這是一本非常容易入手的自我甦醒故事書，透過精彩生動的實例故事，娓娓道來一個人如何面對自己生命中的傷口，如何轉化那些滯礙不前的信念，以達到自我甦醒！
許宜銘老師以完形心理學結合靈性觀的探討，帶領讀者認識自我的構成概念，透過認識自己的創傷，學習到心靈解脫之道，掙脫社會的制約和自我批判，讓你覺察到生命故事背後的創傷藍圖，以及自己正屬於哪個轉化階段，進而有效獲得如何面對創傷的下一步方法。
三十年來，以實務見長的無數專業完形治療經驗，許宜銘老師累積了無數個案，找出一套人們常見的創傷模式，在本書置入此高共通性的實例故事，罕見地完整分享，一般人自我甦醒的階段，從認識投射、從肢體語言中看見癥結、拒絕對方跨線、找出封存能量、情緒釋放、拾回自我、自我覺察、療癒啟動等八個轉化階段。
讀者在閱讀的同時，或許會透過共振以及深度閱讀，意識到自己或許也有類似的創傷感受，或者意識到自己的創傷，閱讀完本書，您將學會運用本書的自我甦醒之道，找到自我療癒的契機。
本書特色
致 尋覓自我療癒道途者：
這不是一本傳統宗教書，
也不是一本純粹的西方完形心理學，
而是融合東方佛教如是思想以及西方完形心理理論，
一本啟動自我療癒契機之真實故事書，
並佐以自我甦醒的八個轉化階段細細說明，
引領你，回到最初最美好的你。
當你看完本書，心裡將會感同身受，
彷彿經歷一場洗禮和釋放，
同時獲得當下內在自我復甦的蛻變。
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